English, Article, Journal or magazine article edition: Dépenses d'investissement et résultats des élèves : Une analyse réalisée par le Royaume-Uni OCDE

User activity

Share to:
 
Bookmark: http://trove.nla.gov.au/version/87911
Physical Description
  • preprint
Language
  • English

Edition details

Title
  • Dépenses d'investissement et résultats des élèves : Une analyse réalisée par le Royaume-Uni
Author
  • OCDE
Physical Description
  • preprint
Notes
  • Le ministère de l’Éducation et de la Formation professionnelle du Royaume-Uni (DfES) a fait faire une importante étude afin d’examiner le lien existant entre les dépenses d’investissement dans les écoles et les résultats scolaires ultérieurs. L’étude avait en particulier comme objectif principal de déterminer, dans la mesure du possible, l’effet supplémentaire qu’avait chaque livre sterling investie en équipement scolaire sur le niveau d’étude atteint par les élèves.
  • Royaume-Uni, évaluation, financement, recherche, PricewaterhouseCooper
  • RePEc:oec:eduaaa:2001/​12-fr
Language
  • English
Contributed by
OAIster

Get this edition

Other links

  • Set up My libraries

    How do I set up "My libraries"?

    In order to set up a list of libraries that you have access to, you must first login or sign up. Then set up a personal list of libraries from your profile page by clicking on your user name at the top right of any screen.

  • All (1)
  • Unknown (1)
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.
None of your libraries hold this item.

User activity


e.g. test cricket, Perth (WA), "Parkes, Henry"

Separate different tags with a comma. To include a comma in your tag, surround the tag with double quotes.

Be the first to add a tag for this edition

Be the first to add this to a list

Comments and reviews

What are comments? Add a comment

No user comments or reviews for this version

Add a comment